Capítulo Quarenta e Oito – O Encantamento da Cabeça Borbulhante que Surpreende a Todos

“Uf... uf...”
Às margens do Lago Negro, André passou de uma corrida para uma caminhada acelerada, enquanto observava a multidão reunida ao redor do lago e balançava a cabeça.
Já está novembro, não era para todos estarem dormindo até mais tarde nessa época?
Como é que esse grupo parece estar ainda mais animado do que ele próprio?
Como a escola jamais fez qualquer negação oficial, a revista Lenda da Magia continuou em alta em Hogwarts, e cada nova edição só servia para aumentar ainda mais o fervor.
Enquanto André se dedicava arduamente ao estudo de Transfiguração, os outros alunos também não ficavam à toa: as salas vazias eram constantemente ocupadas por grupos de estudantes, e até mesmo as pinturas a óleo já estavam exaustas de tanto serem importunadas pelos calouros cheios de energia.
Até os fantasmas do castelo quase não apareciam mais, mas, com o lançamento da última edição da revista, todos finalmente se sentiram aliviados — pois rumores começaram a circular, vindos de não se sabe onde, e em versões variadas, mas todas apontavam para o Lago Negro como o local misterioso em questão.
Dizia-se que o legado de Sonserina estava ali, ou que marcas de antigas batalhas jaziam no fundo do lago, ou até que a memória extraída por Dumbledore estava submersa ali — e assim, desde o amanhecer até o anoitecer, o Lago Negro nunca ficava vazio.
André, claro, não tinha interesse em conspirar sobre os segredos do lago — mesmo que existissem, era muito mais seguro aproveitar o tempo para aprimorar sua Transfiguração.
Mas havia algo que o deixava invejoso: muitos dos alunos mais velhos reunidos à beira do lago usavam um tipo de barreira transparente sobre a cabeça, e, com métodos variados para se aquecer, mergulhavam no lago em busca dos possíveis tesouros.
‘Acho que já ouvi falar de um feitiço parecido...’
Observando os mergulhadores, André tomou uma decisão: iria procurar um aluno mais velho para aprender de graça — um feitiço tão popular dificilmente seria mantido em segredo.
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“Ah, você está falando do Feitiço da Bolha?”
Quando André abordou um aluno mais velho após a aula, o outro olhou para ele, surpreso.
“Pra que você quer esse feitiço? Não vai me dizer que acredita nessas histórias?”
“Isso não, mas acho que o feitiço pode ser útil.”
“Bom... talvez ajude a lidar com algumas das substâncias lançadas pelos vendedores apressados, quem sabe?”
O outro encolheu os ombros. “Eu mesmo não sei conjurá-lo, mas espere um pouco, conheço quem estudou esse feitiço.”
Depois de uns cinco ou seis minutos, André finalmente obteve uma explicação sobre o Feitiço da Bolha.
O feitiço não era dos mais práticos: ele cria uma barreira transparente sobre a cabeça, permitindo ao bruxo respirar em ambientes de ar impuro.
Como não tem grande poder defensivo, nem ofensivo ou de maldição, e com utilidade limitada, logo deixou de ser popular entre os alunos — sua fama recente veio só porque Pirraça andava jogando objetos e todos queriam proteger o rosto por um tempo.
“Às vezes, aventureiros o aprendem — mas, comparado a esse feitiço, a Transfiguração Corporal é mais útil em ambientes hostis, sem contar as poções correspondentes. Alguns contrabandistas até modificaram o feitiço, mas esses jamais revelariam os segredos.”
Depois de uma breve explicação, o aluno entregou a André um pergaminho com o feitiço e o gesto de conjuração. “Embora seja um feitiço para alunos avançados, se quiser pesquisar, pode olhar. Quando você tiver capacidade para conjurá-lo, provavelmente já terei me formado...”
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“É um estilo completamente diferente...”
André analisou o papel, e o feitiço era de uma simplicidade absurda — não o encantamento em si, mas a explicação.
Ao contrário dos livros dos primeiros anos, que detalham minuciosamente cada feitiço, o Feitiço da Bolha pressupõe que o leitor já possui conhecimento suficiente sobre conjuração com varinha e manutenção de encantamentos.
Em termos simples, seria necessário ter nível 9 de fundamentos mágicos, nível 7 de gestos, especialidade em manutenção de encantamentos, e nível 5 de materialização de feitiços...
E essas habilidades, todas, deveriam ter sido adquiridas ao longo dos anos — só internalizando esses fundamentos como reflexos e hábitos é que alguém conseguiria conjurar esse feitiço aparentemente simples com um gesto e encantamento.
“Não é um feitiço para alunos dos primeiros anos — ou, se alguém se dispusesse a estudá-lo tão minuciosamente quanto os feitiços básicos, talvez não fosse tão difícil...”
“Mas quem incluiria isso como fundamento? Como aquele aluno avançado disse, o feitiço não é representativo, nem tem ramificações...”
André revirou os olhos — o professor Flitwick certamente nunca ensinaria esse feitiço para os alunos do primeiro ano, ainda mais com tanta gente se aventurando no Lago Negro.
Ele mesmo não seria capaz de pesquisar — apesar de ter se dedicado aos feitiços, no máximo era um excelente aluno do primeiro ano, longe do nível dos melhores, muito menos de pesquisar algo assim.
“Mas ainda quero aprender... só poder mergulhar já seria ótimo... e a capacidade de sobreviver em situações extremas seria mesmo valiosa...”
Ele era familiaríssimo com esse tipo de habilidade tradicional de sobrevivência debaixo d’água — se conseguisse dominar em pouco tempo, seria um enorme ganho.
‘Além disso, se eu aprender, mesmo ao salvar alguém embaixo d’água, não haveria risco de acidente...’
Suspirando, afastou as memórias que surgiam, e começou a pensar rapidamente...
‘Conjurar diretamente o Feitiço da Bolha é difícil demais, mas se usar os conhecimentos já adquiridos...’
O que ele tinha de mais avançado era o entendimento de Transfiguração. ‘A essência do feitiço é invocar uma bolha resistente que envolve o usuário...’
‘Mas posso equiparar a uma barreira transparente, semelhante ao vidro, mas mais ajustada...’
‘O problema é que o feitiço da bolha não é só sobre o ar visível; pelo que ouvi, permite ir e voltar do fundo do Lago Negro normalmente...’
‘Então, será que comprime o ar? Não parece. Ou talvez filtre o ar?’
‘Se for o primeiro caso, posso tentar transfigurar o ar em si? Não — talvez várias transfigurações... ou usar técnicas para restaurar gradualmente o ar dentro da bolha sem que ela se desfaça?’
‘Se for o segundo caso... aí complica...’
‘Mas onde encontrar alguém disposto a colaborar na pesquisa sobre os efeitos do feitiço?’
‘Não posso procurar a professora McGonagall... ela nunca permitiria que eu gastasse tempo em um projeto proibido no Lago Negro.’
‘Já sei!’
Uma lembrança recente veio à tona — alguém pagou para contratar pesquisas na biblioteca.
Embora seja difícil encontrar quem ajude por amizade, existe uma maneira eficiente de trocar informações, que agrada ambas as partes.
‘Ah, vou incomodar um pouco o Dumbledore... assim resolvo o problema...’