Capítulo Setenta e Nove: Você Perturbou o Fantasma Pipipi

“Tantos dias de aulas e até agora só três alunos foram pegos infringindo regras.”
Filch olhou para sua folha de registros, sentindo-se culpado pela negligência dos últimos tempos — mas aquele manual sobre meditação acelerada de magia parecia realmente interessante...
Entre continuar cumprindo seu dever e dedicar-se ao livro intrigante, hesitou por um momento e acabou optando pela primeira opção. No entanto, quando estava prestes a sair, a porta de seu escritório foi repentinamente batida.
‘Será que algum aluno veio confessar uma infração?’
Os olhos de Filch brilharam de imediato, como se tivesse saboreado uma bebida gelada em pleno verão.
Quando os professores estavam ocupados ou não havia tarefas para os alunos, aqueles punidos com detenção vinham até ele para receber as sanções, um evento inesperado que deixava Filch de bom humor.
Porém, ao abrir a porta repleto de expectativa, sua expressão mudou para decepção — maldição, eram os monitores, e ainda por cima seis deles, todos de Corvinal, juntos.
Obviamente, nenhum professor teria tempo ou razão para enviar seis monitores de um só grupo para o trabalho, então não havia nada de interessante nisso.
“Boa tarde, senhor Filch, podemos consultar alguns arquivos?”
“Consultar arquivos?”
Filch lançou um olhar desconfiado, mas logo abandonou a ideia — monitores são quase funcionários, consultar arquivos é parte do seu papel.
“Sim, se possível, poderia nos ajudar a encontrar registros sobre o Poltergeist?”
“O Poltergeist?”
Filch recuperou o entusiasmo, sonhando em expulsar aquela criatura da escola, “O professor Flitwick finalmente tomou uma decisão?”
“É apenas uma pesquisa de história da magia por motivos pessoais...”
“Está bem...”
Que decepção... Filch resmungou, e começou a vasculhar as prateleiras.
—
“Você tem certeza?”
“Quase certo, parece tudo bater. E combinamos que, se vocês dois conseguirem algo que não possa ser repartido, fica com vocês; se for possível, metade fica comigo.”
“É, mas não pode simplesmente esperar ganhar sem fazer nada —”
Fred estendeu a mão, “Mostre.”
“Eu jurei não entregar aquilo a vocês!”
“Não aquilo, o dinheiro. Sabemos que você tem sua própria reserva. Não pode esperar que enfrentemos o Poltergeist de mãos vazias.”
“Isso foi dinheiro suado, ganhei ajudando com traduções na biblioteca!”
A voz de Percy estava baixa, mas clara.
Embora tivesse também uma quantia da ajuda temporária com a professora McGonagall, não poderia mencionar isso — conhecia bem a ousadia dos irmãos, se revelasse, eles tomariam tudo.
“Não importa como conseguiu. Sem investir, sua contribuição será igual à de Ron.”
Percy, relutante, tirou de um esconderijo próximo ao corpo um saquinho murcho de moedas, “Ao menos digam o que pretendem fazer.”
“Vamos primeiro invadir o esconderijo do Poltergeist, sabemos de alguns lugares onde guarda seus instrumentos de travessura, mas precisamos de tempo para investigar completamente.”
Sem os instrumentos, as travessuras ficam muito mais difíceis — pelo menos para eles.
Os gêmeos pensaram por um bom tempo, decidindo por fim usar métodos que os enojavam para limitar o Poltergeist, como passo inicial da vingança.
—
“Será que isso não é um pouco errado?”
“Errado por quê? Percy certamente foi procurar os irmãos, não temos o talento dos gêmeos, então em vez de confiar nas travessuras, melhor tentar um ataque em grupo. “Sim, faz sentido... vamos juntos?”
“Vamos.”
—
“Ugh...”
“Barba de Merlin, que registros são esses...”
No escritório de Filch, os monitores de Corvinal olhavam, impressionados, para as linhas detalhadas dos registros do Poltergeist.
Sabiam apenas parte da história, mas ao ler tudo, perceberam que aquela criatura viveu demais, cometeu inúmeros delitos, e possuía um poder praticamente incalculável.
“Isso não pode ser real...”
O monitor do sétimo ano apontou para um trecho, falando aos demais.
Segundo o registro, o Poltergeist caiu numa armadilha do então zelador Rankoros Carpe, mas escapou facilmente com um arsenal de armas, causando caos durante três dias no castelo, até que a professora Eupracia Moore, liderando uma rendição, assinou um acordo desigual para pôr fim à batalha unilateral.
“Sério, esse autor — queria explodir o castelo?”
Os registros do escritório de Filch são os mais fidedignos de Hogwarts, servindo até como uma história paralela da escola; um relato envolvendo o diretor só confirma o terror que aquela criatura representa.
“Não necessariamente, talvez não soubesse tudo, mas quanto ao poder do Poltergeist, não exagerou em nada.”
Enfrentar o diretor e todos os professores do castelo, mesmo que o diretor não estivesse à altura de Dumbledore, era uma força extraordinária.
“Sem dúvida, é um tesouro oculto na escola, só falta alguém encontrar a chave — nem Dumbledore conseguiu.”
“Além disso, ninguém sabe por que teme o Barão Sangrento, está registrado claramente.”
“Pesquisem mais — quando o Barão apareceu? Quantas vezes ameaçou o Poltergeist?”
—
“Corram!”
“Protejam-se com armaduras!”
No corredor do quarto andar, os monitores da Grifinória sentiram na pele a pressão que Dumbledore enfrentava ao confrontar o Poltergeist.
Eram os mais valentes da Grifinória, sim, mas — até o leão não pode vencer o ouriço.
Pensaram em várias formas que o Poltergeist poderia usar contra eles.
Passar pelo corpo, causando frio intenso, lançar feitiços em massa, jogar objetos aleatórios, refletir magia, explodir o ar condensado...
O livro descrevia inúmeros métodos, mas, como estudantes talentosos da Grifinória, tinham capacidade para enfrentá-los.
Mas a realidade era muito mais assustadora.
Tentaram controlar o Poltergeist com diferentes feitiços numa emboscada, mas a criatura brilhou em dourado, e os feitiços atravessaram seu corpo translúcido, atingindo apenas o chão ou as paredes.
Logo, o Poltergeist correu para o banheiro — menos de meio minuto depois, saiu brandindo um esfregão de cor tão repulsiva que doía aos olhos.
Tentaram transfigurar o objeto horrendo, mas como antes, o feitiço passou em vão.
“Feitiço da cabeça de bolha! Rápido, corram!”
“Ohh!!!”
O Poltergeist soltou um grito de alegria, avançando como um cavaleiro sobre os alunos.
(Fim do capítulo)