Capítulo Cento e Trinta e Sete: Eu avisei a mim mesmo?

"Que teste tedioso..."

Andrew deixou o escritório de Dumbledore sentindo-se desapontado. Embora compreendesse perfeitamente que aquela série de medições visava avaliar a capacidade de transfiguração e a reação mágica, o processo era rígido demais, sem vida.

Nível de magia de um aluno do terceiro ano, proficiência em transfiguração de um aluno do quarto ano — os números estavam corretos, mas a nomenclatura soava estranha demais! Aquele era Dumbledore; como ele poderia usar termos tão mecânicos para descrever seus próprios métodos de avaliação? Aquilo não era nem um pouco Grifinória, nem um pouco Dumbledore!

Deixando de lado a magia e a transfiguração, a terminologia era simplesmente bizarra.

Basear-se na média dos alunos, dividindo-os em três categorias — alto, médio e baixo — e utilizar vários feitiços de transfiguração clássicos sobre diferentes materiais para, junto com o nível de magia, determinar o desempenho do aluno. A avaliação parecia precisa o suficiente para ser usada como complemento aos exames N.O.M.s ou no ensino diário, mas, como eu disse, era tudo tão...

Uma brisa fria soprou, e Andrew parou por um instante. Por que ele estava se preocupando com isso? Deve ter sido o excesso de convívio com o pessoal da Grifinória; ele acabou sendo contaminado!

Após essa conclusão, ele decidiu abandonar qualquer crítica ao teste. Bem, o que estava ali era suficiente. Ele poderia até comemorar um pouco o ritmo de crescimento de sua própria magia, pois, assim que atingisse o nível médio de um aluno do quinto ano, poderia começar a experimentar algumas transfigurações avançadas. Naquele momento, as portas da transfiguração estariam totalmente abertas para ele.

Claro, a magia também precisava ser subdividida — Andrew tinha acabado de ouvir Dumbledore explicar os critérios dentro do escritório. O limite mínimo para inclusão no Livro de Admissão era o nível de baixa magia do primeiro ano, sendo que aqueles que não atingiam o patamar mínimo tinham que se contentar com cursos por correspondência ou acabavam como abortos. A categoria "média" correspondia aproximadamente à média dos alunos que atingiam o conceito "Excede Expectativas" no final do ano; "baixo" referia-se ao padrão "Aceitável"; e "alto" era a média dos alunos que obtinham "Ótimo" em metade das disciplinas.

O poder de um feitiço era determinado por quatro fatores: intensidade mágica, talento mágico, conhecimento na área relevante e proficiência com o feitiço.

O talento mágico, porém, era o fator mais problemático. Em termos simples, ter talento significa uma aptidão natural para aquele tipo de feitiçaria, permitindo até realizar feitos impossíveis teoricamente mesmo com baixa magia. Por outro lado, sem talento, mesmo que você siga cada passo à risca, sem cometer um único erro, a mínima centelha de magia ao mexer uma poção pode fazer o caldeirão explodir.

E Dumbledore até considerou essa variável.

Em suma, embora parecesse algo improvisado, nasceu um sistema de avaliação rigoroso. Ele provavelmente fora o primeiro a ser testado.

"Mas sinto que algo ainda não está claro..."

Andrew pensou por um longo tempo, mas acabou desistindo. Hoje ele praticamente não tinha trabalho, então era a oportunidade perfeita para testar seus experimentos de transfiguração após o período de instabilidade.

***

Uma semana depois, no escritório da Professora McGonagall, Andrew recebeu o desdobramento da história.

"O quê?"

"Exatamente. A entrevista para a revista *Lendas da Magia*. Você ficará responsável por recepcioná-los e revisar os rascunhos."

A Professora McGonagall falava com uma naturalidade absoluta. Não seria o caso de pendurar essa revista audaciosa no topo da torre? O que era essa história de conceder entrevistas e revisar rascunhos? E por que, professora, a senhora está me entregando essa tarefa?

Bem... esse era, de fato, um trabalho de assistente. Não seria nada digno para um diretor revisar rascunhos. Mas ainda assim... como eu saberia se a revista estava inventando coisas ou não?

"Afinal, é uma reportagem positiva, há um roteiro de entrevista, e o conteúdo geral é até..." A expressão da professora se contorceu, e Andrew notou claramente: "...é razoavelmente positivo, e o efeito de incentivo para os alunos também é bom..."

"No fim das contas, comparado às bobagens que Rita Skeeter escreve, prefiro as histórias de *Lendas da Magia*." Portanto, sob a sombra daquela grande repórter, *Lendas da Magia* até que se redimiu um pouco.

Muito bem, a lógica estava clara. A tal classificação de níveis agora fazia sentido. Precisavam dar um furo de reportagem exclusivo para o seu lado e, de quebra, fazer com que Dumbledore não parecesse tão ocioso. A Professora McGonagall deve ter pensado muito em como fazer o diretor parecer profundamente preocupado com o sistema educacional. O fato de os assistentes não saberem de nada agora parecia perfeitamente razoável. Tudo se encaixava.

"O rascunho deve ser positivo. Se Alvo disser algo... que possa causar ambiguidade, você deve conversar com o repórter e remover essa parte."

"Seria melhor incentivar os alunos a estudar. Ao falar com o repórter, peça para que ele mantenha o estilo original do texto e não faça alterações arbitrárias."

"Durante a divulgação do novo livro, Alvo não pode estar aprendendo artes das trevas, nem se comunicando com grupos ilegais..."

Professora... só de ouvir isso, minhas pernas ficam fracas. Embora Andrew pudesse confirmar, pelo fato de ainda estar sentado em uma cadeira e não flutuando no ar, que nada tinha sido exposto, ser o intermediário dessas mensagens dava-lhe a sensação constante de que seria capturado e pendurado a qualquer momento.

"É basicamente isso. As entrevistas começam depois de amanhã, no escritório de Dumbledore. Prepare-se bem e alinhe o tempo e os limites do conteúdo com eles."

Eu estou mais do que preparado, professora.

Após dar as instruções, a Professora McGonagall deixou o escritório — pela direção, parecia que iria advertir Dumbledore para não fazer piadas durante a entrevista.

***

Mas Andrew não conseguia rir. Era assustador demais.

E o pior golpe ainda estava por vir.

Assim que Andrew recuperou a compostura e se preparou para o embate com o repórter, uma coruja voou até a sala comunal da casa e entregou-lhe uma carta.

O conteúdo era muito simples.

A preocupação da editora, um lembrete amigável sobre o novo rascunho, um cheque de Gringotes com um valor muito generoso e uma notícia que quase fez Andrew perder o juízo.

A revista já tinha se acertado com Hogwarts. Um repórter iria a Hogwarts em breve para entrevistar Dumbledore, esperando que ele revisasse o texto antes da publicação e, de quebra, fizesse o anúncio de seu novo livro.

Bem, uma manobra perfeita.

Usar a entrevista para reduzir as tensões, pressionar o autor duas vezes de forma enérgica, fazer com que a entrevista se aproximasse do estilo original e, de quebra, promover o novo livro. Eles até deram sugestões sobre as perguntas — não se preocupe com o que adicionar; se quiser acrescentar algo, apenas invente, desde que não ultrapasse as restrições de Hogwarts. Claro, se realmente quisesse perguntar algo, bastava incluir na resposta, contanto que não violasse as regras.

Vocês realmente não têm medo da morte...

Mas vocês consideraram o que eu sinto? Eu estou me alertando? Se isso for exposto, todos seremos pendurados na torre para girar como cataventos? Além disso, o sistema de Dumbledore, existe algum apelo comercial naquilo? Se eu mesmo inventasse, pareceria mais com algo escrito por ele do que aquele original... Aquela nomenclatura original era simplesmente...

Hum?

Ah?

Isto é...?